1、阿德勒也不只是讲生活的琐碎，这些是他对意识层面的讲述。
2、 记忆术因为各时期的人文潮流，或受冷遇，或受欢迎。维多利亚时代，人们相信记忆无关神性，勤奋最重要，只有理性与科学才是推动人类前进的力量。
3、生卒年: 75岁逝世 (1895-1970)
4、神经病学家，精神分析师，弗洛伊德的官方传记作家；琼斯是第一个说英文的精神分析实践者。1920年代和1930年代，担任英国心理分析学会主席和国际精神分析学会主席期间，琼斯在学会的组织，制度的建立以及出版物的发行等方面发挥了重大的影响力。
5、这里就可以发现精神分析也并不都是去挖过去的创伤的。
6、在冯特率先提出实验心理学之前，当时的世界上根本没有心理学工作者，也没有心理学。随着冯特创立全世界第一个心理学实验室，吸引了大批世界各地的青年到德国学习深造。心理学实验室在从事科学实验的同时，培养出一大批专业心理学工作者，带动了全球范围内的心理学发展。
7、生卒年: 83岁逝世 (1856-1939)
8、黄翼，1924年毕业于北京清华学校，后赴美国在斯坦福大学、耶鲁大学专攻心理学，获哲学博士学位。
9、 虽然这一实验带有方法上的缺陷，并且严重违背了道德操守(小阿尔伯特在完成最后一个实验后不久就离开了医院，正如大家所知的，矫正实验没能进行，阿尔伯特可能将来见到宠物兔子就感到恐惧，甚至对白胡子圣诞老人都感到害怕)，但却在很大程度上留给心理学界一笔巨大的财富，它令人信服地表明了情绪行为可以通过简单的刺激-反应手段而成为条件反应。
10、心理咨询起源于1896年诞生的《临床心理学》，韦特默“临床心理学”的概念，所以韦特默被称之为心理咨询学的创始人，韦特默被认为是心理学咨询师的鼻祖。
11、英国儿童心理学家、精神分析学家，对客体关系理论有一定贡献。他在40年的时间里研究人类成长，希望阐明个体通过依靠如何发展为既定的存在方式，个体如何发展出自认为正常、并又与人有别的感觉。他着重研究了创伤经历，并认为个人发展常常需要与适应环境的倾向作斗争。温尼科特关于真我和假我、舒适客体的理论尤其有名。
12、再回到前面辞掉工作的例子，辞掉工作暂时可能面临生活上的困难，但二人若都为了共同体，妻子可以暂时出去找一份工作补贴家用，因为都是为了共同体的利益，所以丈夫辞掉工作，也不意味者从此不再工作。
13、抑郁的最核心的最深处，是无法表达，因此也难以化解的愤怒。
14、桑代克(Edward LeeThorndike,1874—1949)1874年8月31日出生于美国麻省，父亲本来是律师，后来当了牧师。作为一个孩子，其貌不扬，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到乐趣，也特别有学习的天赋，高中的成绩一直处在前一二名。
15、奥地利的精神分析家，作家和教师；他跟弗洛伊德有20年的交情，是弗洛伊德最亲近的同事之一。他是精神分析领域的多产作家，担任两本最重要的精神分析杂志的编辑，同时还是弗洛伊德出版社的负责人，一位创新理论家和治疗师。在1926年奥托·兰克离开维也纳来到巴黎。在他生命最后的14年中，在美国和法国，以演讲家、作家和治疗师的身份，在事业上都取得很大的成功。
16、生理需要-安全需要-归属与爱的需要-自尊需要-自我实现需要
17、弗洛伊德的观点非常悲观，人只有后悔的份，反而阿德勒的观点更具有主动性。前者在乎抚平过去的创伤，后者则是建立心理疾病患者的勇气。正因为抚平过去的创伤，可能会陷入无尽的边缘，但建立勇气有时候则会“改变过去”。
18、✔ 建议收藏｜如何榨干真题的价值？真题使用三部曲
19、职业: 精神病学家，神经学家，精神分析家，心理科学家
20、 他的主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论，代表作品有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》等。
21、时间到了十九世纪末，当时的自然科学飞速发展，科学而严谨的实验法被各学科广泛采用。当时的哲学家冯特顺应心理学独立的趋势，也同样在莱比锡大学建立了世界上第一所真正意义的心理学实验室。这所冯氏心理学实验室，运用实验内省法、反应时法等研究方法，对人的感知觉、反应速度、注意分配、感情以及字词联想的分析等进行了研究，获得了大量研究成果。
22、心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用(实践)性。
23、他认为，我们每个人天生就有一种内在的动机，即自我实现倾向。自我实现倾向在生理上表现为追求能满足基本生存需要或能使有机体更健康的食物、水以及空气等，在心理上表现为使机体的潜能充分地发挥。
24、一位有影响力的英国精神分析学家，曾在1962-1965年间担任英国精神分析学会主席。他和拉康一起被称为“想法古怪的分析师”，因为他们所要求的不是来访者治疗康复，而是来访者对“真实”的追求。
25、 其次是华生，他因自己对心理学的诸多贡献而闻名于世(或是声名狼藉？)。他的小阿尔伯特做的实验第一次证明了人的情绪是经验的结果。
26、我等凡夫俗子所能做的，大约只有伴随着时间的流逝，在与不甘和后悔的撕扯中，慢慢的承认我们的无力，从而最终放弃与命运的争夺了吧。
27、精神分析又称为弗洛伊德主义，由奥地利精神病学家弗洛伊德创建，其理论主要来源于治疗精神病的临床实践。精神分析学派重视对异常行为的分析和无意识的研究，认为人的一切个体的和社会的行为都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。精神分析学派重视对动机和无意识现象的研究，这是该学派对心理发展的重要贡献。这一学派的理论在20世纪20年代广为流传，颇具影响。因此，被称为心理学的“第二势力”。
28、当然，阿德勒不是鼓励人们更自私，因为人原本就很自私，而是为了让人们的内心变得更强大，因为任何人无法取代另一个人，只有自己内心足够强大才可以。而别人所谓的帮忙更多的是为了他自己，尽管他可能不知道，而在心理学当中称之为“潜意识”。
29、 他认为心理学研究的对象不是意识而是行为，主张研究行为与环境之间的关系，心理学的研究方法必须抛弃内省法，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。他还把行为主义研究方法应用到了动物研究、儿童教养和广告方面。他在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用，对美国心理学产生了重大影响。
30、 条件反射---熟吧---那不是初中？还是高中生物书里的那条狗！
31、高峰体验是指人在进入自我实现状态时所感受到的一种豁达与极乐的瞬时的心理体验。
32、威廉·冯特是德国生理学家、心理学家、哲学家，被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室，这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。他学识渊博，著述甚丰，一生作品达540余篇，研究领域涉及哲学、心理学、生理学、物理学、逻辑学、语言学、伦理学、宗教等。
33、生卒年:80岁逝世 (1900-1980)
34、 20世纪20年代，心理学界出现了一场新的运动，以巴甫洛夫和华生为代表的行为主义出现了，行为主义的观点与精神分析学派的观点完全相反，他们提出，行为是通过外在的不同环境和情绪刺激而产生的。
35、弗洛伊德读大学期间学习的医学专业，大三又学习了生理学。毕业后在医院做过外科医生，也做过内科实习医生。1883年，也就是弗洛伊德27岁的时候，他转到了精神病治疗所任副医师。命运就在这一年，开始了他一生成就的起点。
36、 有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：
37、陈鹤琴(1892年3月5日－1982年12月30日)，浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。
38、弗洛伊德坚持人的现在是由过去而造成，所以改变不了过去就无法改变现在，而阿德勒认为人的现在完全取决于现在的目的，更何况人很难改变自己的过去，只不过大多数人没有意识到现在的目的，更倾向于过去的经历，并且大脑总是能为自己现在的状况找到过去最合适的“理由”，之后“完全相信”这一切。
39、其次，对方难道不知道怎么解决吗？她内心里也会有各种声音，各种答案，但是问题并不是一句话就可以解决的。尤其是情感问题，背后往往掺杂着许多的内容，这些内容未被看清和整合之前，任何建议都可能是无效的。
40、(例题1)心理学中的“第一势力”是( )
41、生卒年:55岁去世 (1884-1939)
42、这些新兴的疗法可能没有办法很完全的涵盖在这四大流派当中的任何一个流派里边。
43、但阿德勒却不这样认为，他认为人现在的心理疾病不是由过去的问题引发造成，而是由于人现在的目的所导致。比如；某人挨打了，从此以后不敢出门，这肯定属于心理疾病。按照弗洛伊德的观点，这人之所以不敢出门，就是因为以前被人打过，因此弗洛伊德的治疗方案就是在过去的伤害中来治疗，让他产生“抗体”。
44、 马库斯·西塞罗的作品《论修辞》与昆体良作品《修辞学的基础》以及一位无名青年的《献给赫伦尼》这三本著作将古希腊记忆原理引入拉丁世界，构成古希腊记忆术的基础。他们都认为，只要加以训练，人人都可以提升记忆力水平。
45、美国存在主义心理治疗的先驱罗洛·梅，深受兰克的后弗洛伊德的演讲和著作的影响，并始终认为兰克是存在主义治疗的一个最重要的先驱。
46、 行为主义，顾名思义=研究行为的心理学，是由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
47、亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。
48、 白鼠(中性刺激)与巨响(非条件刺激)同时出现，引起恐惧(无条件反射)。
49、 白鼠(条件刺激)出现，引起恐惧(条件反射)。在这里，学习发生了。
50、生卒年: 86岁逝世(1875-1961)
51、行为主义心理学于1913年产生于美国，其创始人是华生。这一学派的观点有：(1)反对研究意识，主张心理学研究行为；(2)反对内省，主张采用实验方法进行客观的研究。但他们无视行为产生的内部过程，反对研究意识，引起不少人的非难与反对。行为主义产生以后很快风行美国乃至全球，引发了一场心理学史上的“行为主义革命”。在20世纪20年代到50年代这长达40年的时间里，行为主义几乎一统天下，因此，它被称为西方心理学的“第一势力”。
52、比如；爱因斯坦小时候做板凳事件，后来他成为伟大的科学家，一下子小时候被人伤害的记忆，就变成不同凡人的特征了，甚至被认为的天才的潜质。因此，如果心理治疗不断地追问过去，就属于弗洛伊德学派，而“灌鸡汤”则属于阿德勒学派。除了原因论和目的论的区别，弗洛伊德和阿德勒之间的第二个区别就是“课题分离”。
53、他也会谈梦，也会谈生活脚本，他也会去对生活背后决定性的东西做出探讨。
54、阿德勒认为人类所有的烦恼全部来自于人际关系，这种观点一般人都不会同意，但仔细一想却很有道理，穷人的烦恼来自于看见了富人，学习不好的烦恼是因为学习好的存在，长得不好看的也是因为由长得好看的所导致，所以人们的烦恼就是通过和他人比较，这就是阿德勒所谓的“人际关系”。
55、生卒年: 79岁逝世 (1879-1958)
56、⑤高级需要相对于低级需要的满足要求更多的条件；
57、动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人:桑代克
58、(答案)B。解析：1913年，美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。行为主义产生以后很快风行美国乃至全球，引发了一场心理学史上的“行为主义革命”。它被称为西方心理学的“第一势力”。
59、生卒年: 82 岁逝世(1897-1979)
60、著作为：《智力测验法》《语体文应用字汇》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》《家庭教育》
61、但是不要以为各个流派都是铁板一块，就认为所有学这个流派的人，他的做法就是完全一样的。
62、✔ 考点总结｜反应时实验中最难的范式，你搞定了吗？
63、 希腊诗人西莫尼德斯是记忆训练的鼻祖，他展示了记忆的第一个要素——地点。哲学家亚里士多德认为联想对记忆具有重要作用。总的来说，古希腊人发明了以位置信息为重点的“记忆桩”记忆工具。
64、现实自我是指真实存在中的自我，是个人目前的真实状况；理想自我是指期望中的自我。两者的一致性程度可作为个体心理和谐的标志。
65、华生认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除，斯金纳认为心理学所关心的是可以观察到的外显的行为，而不是行为的内部机制。
66、这也是为什么遇到情感问题时一定要找人聊一聊，也并不一定是别人真的可以给你多好的建议。而是在聊天的过程中，你的思想、情绪内容获得了表达，这个自我表达就是很有意义的，它会帮助你看到更多的角度。但这是一个人无法做到的，你必须有一个听众，而且这个人愿意听你讲， 那么自然而然的，你会把情感、思绪说出来，压在你内心里的石头也就会变得不那么沉重。
67、精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中，对人的病态心理经过无数次的总结，多年的累积而逐渐形成的。
68、在研究对象上，人本主义心理学家主张通过对健康人的内在意识经验的研究，来揭示人类所具有的本性、潜能和价值等。
69、温尼科特生于普利茅斯，剑桥大学毕业，后来在圣巴塞洛缪医学院接受临床训练，1920年代开始医学生涯。他是英国精神分析学会英国独立小组的重要成员，并在1956年-1959年和1965年-1968年任英国精神分析学会主席。