1、用三行字来表达对你的爱，这便是“三行情书”
2、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。
3、 这首诗第一行，用两个不可能的事例来点名这首诗的体彩，明明是我在剥螃蟹的壳，却一定要写成螃蟹在剥我的壳，有趣生动，后面的句式也是如此。而第三行秉承着三行情诗最后一句要出人意料且十分精彩的理念，说的是你在想我，表达的却是我在想你。不得不说作者的构思真的是出人意表，这种小诗温暖又有趣，让人感动。
4、敬爱的老师，辛勤的园丁，我爱你。崇高的思想放光华。
5、三人行，必有我师虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
6、——《无题·相见时难别亦难》唐李商隐译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。落红不是无情物，化作春泥更护花。
7、总习惯伫立在当年分手的那个街角，还盼望有一天你能突然出现，尽管那只是一个小小的突然。
8、喜欢您，像风吹了八百里/吹开绘画的彩色斑斓/风中不再问归期
9、如果等待可以换来奇迹那么我愿意一直一直等下去无论是一年或者是一生都只为和你在一起
10、 教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
11、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》
12、课堂上的捣乱，不是满满的恶意，而是为了体味你的无限宽容。
13、不道上下五千年之中华/只数您与我相伴的三载/弥足珍贵
14、穿越时空的我们怀着跨时代的追求唱出了新蝴蝶鸳鸯梦
15、比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
16、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
17、清风霞影:我一直想在我的生命力书写一个传奇，遇到了你后就再没有那种念头，或许，我的传奇正是在于可以拥有你！这个好!呱唧呱唧！
18、 金风送欢笑，丹桂花香飘。第35个教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。像和煦的春风拂过脸庞，像盛夏的树荫带来清凉；像秋天赐予丰收的喜悦，像冷冽的寒冬教会坚强。生命和四时的明媚，一半由老师带来。年年披一身粉尘，孜孜不倦耕耘一方净土；岁岁携两袖清风，陶然自乐培育桃李满园。你，是否也对你的老师心怀感恩呢？为迎接第35个教师节的来临，学生处现邀请你，把你的感恩之心，写进三行情书里，用你的文字，诉说对老师的浓浓深情。“三行情诗”作品征集活动，具体通知如下：
19、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
20、世界上有些事情藏不住譬如我有颗爱你的心愿你与同行今生相偎依
21、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥的《新竹》，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。新长出来的竹子，要比旧竹子高，因为在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。在我心里，那老的竹干便是老师的化身。
22、我是个俗气云顶的人/见山是山，见海是海，见花是花/唯独见了你，云海开始翻涌，江潮开始澎湃
23、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
24、老师的教导是我成长的基石，我爱我的老师；家庭的温暖是我幸福的港湾，我感恩我的家庭；祖国的需要是我发展的保障，我要全力建设我的祖国！
25、虽然你目不识丁，但是你只记得我的号码就会写我的名字你说：“丫头，我终于会打电话了的时候”我在电话这边泪流满面。
26、不想念，不思念，这不是我的风格。偷偷的看着你工作，真希望我是面包，能一直陪伴你。
27、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
28、当您的目光/落在我身上/便立马觉得浑身散发着光芒
29、春天一片烂漫/只有我不开花/可你说，你就是春天啊！
30、鸿蒙初开，丹心聚笔尖/蟾宫折桂，赤诚铸师魂/饮水思源，报之以琼瑶