1、38：良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。
2、最新1~18岁男女身高标准表公布，你家孩子的身高达标了吗？
3、“世界上有千百种职业、行当和工作：“有的修建铁路；有的建造房屋；有的耕种土地；有的救死扶伤；有的缝制服装......但有一个举世无双的工作就是塑造人“
4、解释：人的内心产生了情感，就会形成一定的声音。
5、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
6、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。(当代教育家名言名句大全)。
7、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。——佚名
8、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。(魏书生)
9、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。(赞科夫)
10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
11、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思
12、伴你读书|这有一份持续半年公益读书计划等你加入
13、德国的强大，在小学教师的讲台上就决定了(再次被震撼，好文！)
14、——李大钊(现代革命家、学者)引自《李大钊选集》
15、释义：古来圣哲不珍视直径成尺的璧玉，却珍重每一寸光阴，因为时间最是难得，却最容易失去。
16、释：因权势利益而结合的朋友．一旦权尽利绝，交情就会疏远。
17、小学生作文《黄叔叔来我家玩......》，求语文老师心理阴影面积
18、有善心一定要让别人知道,不是真正的善心；有恶心怕别人知道,这就是大恶。
19、希望从浑浊的源头流出清澈的泉水，希望扭曲的形体有笔直的影子，这都是不可能的。
20、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素
21、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
22、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见、一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美
23、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
24、如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人。
25、解释：君子思考问题要克服感情用事，考虑好再行动，论证后才去做。行动必须考虑符合计划，符合计划后必须考虑经得起检验，考虑经得起检验必须考虑到不会出现后悔的话，就可以说是谨慎了。
26、——张孝祥(南宋词人)引自《论治体子·甲申二月九日》
27、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过教师知道应
28、一入洛赛留的街市,他觉得像是曾经见过的地方,到处都是直而大的街道,两侧接连地排列着低而白色的房屋,屋顶上电线密如蛛网,人马车辆,喧扰得头也要昏。
29、新传人物志｜麦克卢汉：一位霸占历年真题的大佬！
30、君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之。
31、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——哈佛大学校长陆登庭
32、仁者，人也，亲亲为大；义者，宜也，尊贤为大。
33、 美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆
34、初生牛犊不怕虎、此地无银三百两、打开天窗说亮话、
35、——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
36、考虑事物虚幻的形状，远比考虑它们真正形状更重要，因为只有它们，是我们能看到并加以再现的形状。有时不真实的东西比真实的东西包含更多的真理。——勒庞
37、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。──孟轲
38、制胜新传秘籍|《新闻学概论》的脉络梳理打包给你...
39、当然，名言一定要用对地方，契合自己的表达内容，如果生搬硬套、过度援引，会适得其反，引起老师的反感。所以，在学习积累这些名言的同时，一定要理解记忆，放在特定的语境中使用。
40、释：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
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42、(释义)言论要符合自己的行为，行为要符合自己的言论，这样的君子怎么会不忠厚诚实呢。
43、上辈子杀猪，这辈子教书！做个安静教书的老师太难了！道出了所有老师的心声......
44、经验谈⑩|双非出身、低分过线，我终圆梦川大！
45、使教育过程成为一种艺术的事业。下面是我为您分享的教育家名言名句，希望你喜欢。
46、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。(苏霍姆林斯基)
47、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。――布鲁纳
48、变化运行而永不停止，周遍流动于六爻之间，上下往来没有定准，阳刚阴柔相互更易，不可执着于任何经典规范，只有变化才是合适它的规律。
49、没有完美的老师，也没有完美的家长，我们一起努力！
50、解释：当面奉承的人往往不忠实；掩饰面目的人往往没有真情。
51、两女员工搞定领导后，一个升职，一个在晚上收到领导短信
52、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。(斯宾塞)
53、夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也，是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。
54、两个已婚十年的同学，带着各自的妻子参加聚会...结果吓一跳！
55、罪恶、卑鄙和腐败最害怕的就是报纸，因为任何法律、伦理和规章制度都无法与报纸相比。