1、计算就计算，问题前面加那么长的描述干什么？直接告诉我算什么不就完了？
2、著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
3、从这个角度来看，今日书店之复兴，可能还真要感谢假装读书的人。
4、“倾慕与狂恋，誓言与背叛，权利与占有，宿命与抗争，原罪与救赎，沉沦与升华，跌宕起伏的戏剧张力，建构成一部波澜壮阔血泪交织的悲剧史诗，跨越时代潮流与文化藩篱，开创当代音乐剧的新纪元。”(读书是人类进步的阶梯)。
5、(1)浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。
6、 读书的好处有很多很多，有许多隐形的好处是因人而异的，但不得不说，无论是哪一种好处，读书的价值都不是单一的表现，而是我们身上各个方面的呈现。
7、在今日之职场和社交场，假装读书不但是一种刚需，而且俨然形成了若干产业链。
8、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。
9、苏轼认为：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”
10、第一次作业就发了科研文献(中文的)和额外阅读(英文)，从来没看过这玩意儿啊！
11、其最严重的后果，不过是当面被戳穿，“受害者”也只是撒谎者本人，纯属自作自受，牺牲了自己，娱乐了他人。
12、 无论是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的劝诫，还是“读书破万卷，下笔如有神”的建议，都在提醒我们阅读的重要性。古人尚且如此，后辈势必努力！
13、(1)圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱，或憎，或疑，或思，如用“。。。”、“？”、“┄┄”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。
14、以上“动笔墨”的方法，要根据学生年级不同，在要求上体现差异。低年级主要是圈点勾画、作摘记、作卡片；中年级编提纲、作批注；高年级写体会、再创作。
15、2020年，ACU推出了年度图书，向所有教职员工免费发放，以鼓励学生阅读和讨论小说。Hillel教授说：“阅读的重要性在于，所有的学生，无论他们学什么，都要对文学有一个基础的理解——文学能让他们更好的理解人生和人性。”
16、 我先给大家分享其中的一个小故事：寒冷的冬日里，两只饥肠辘辘的鹰在空中久久地盘旋着，它们很想找到一只兔子或者一只山鸡。但是，视野里一片白茫茫，它们什么猎物也看不到，甚至连只老鼠的影子也没有看到。在饥寒交迫和疲惫不堪之下，一只老鹰实在忍耐不下去了，它给同伴打了声招呼便落到了山崖上，找了个背风的地方缩着脖子打起瞌睡来。另一只老鹰淡淡地笑笑，继续在空中盘旋着，一圈又一圈。忽然，它发现枯草丛中有一个褐色的小点，在雪白的背景下甚是醒目，它立刻以迅雷不及掩耳之势向下冲去，很明显，那是一只野兔。当成功捉到兔子的老鹰落到同伴身边，大吃着新鲜的战利品时，同伴咽着就快流下来的口水，充满羡慕地对它说道：“我发现你的运气真好，比我好得多！”吃兔子的山鹰一边大嚼，一边若有所思地回答道：“是吗？也许是吧。不过我发现，运气好像比较倾向不辞辛劳且有耐心的鹰。”
17、Nolan博士说，“那些通过阅读小说来获得同理心和理解的人需要小心，不要让自己太过陷入别人的立场。例如，读书俱乐部绝大多数是由中产阶级主导的，他们可能会低估自己在观点形成方面的特权，并且对阅读的力量抱有不切实际的想法——认为阅读能让他们变得敏感和具有社会意识。”
18、多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
19、阅读小说对于个人的心理健康和我们的社会都是绝对有利的——但这并不意味着它没有缺陷。比如说，读者往往倾向于根据他们对书中人物的认同感程度来判断一本书是否成功，而在寻求情感共鸣的过程中，真正的差异可能会被抹去，这可能是危险的。
20、我会反复口头要求他们仔细阅读，然后静静等待收杆。以下是数不尽的咬钩场景：
21、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
22、这首先是个面子问题。从人性的角度来看，无论是在社交网络上还是在现实生活里，公开承认自己对某件事无知，都是一件很需要勇气的事。
23、其中最震撼我的，大概是《五分钟读完》。把“批阅十载、增删五次”，“字字看来皆是血”的《红楼梦》浓缩成五分钟的阅读材料，大概就像把一桌子山珍海味换成一块压缩饼干，还未必有压缩饼干管饱。
24、当然，我知道提醒归提醒，很多学生还是不会看。除了没听到之外，很多人连我嘴上说的重要都不以为意。
25、《英国医学杂志》(BritishMedicalJournal)发表的一项研究表明，共享阅读经历与改善心理健康息息相关。该研究指出，阅读小组在不同环境下的效用是一种实际干预，从监狱到医院，有抑郁症、痴呆、慢性疼痛和神经系统疾病的患者都能感受到这种作用。也有许多研究表明，对那些没有这些疾病的人来说，阅读小说也可以改善社会行为，对心理健康有益。
26、现在的我们，不就是缺少这些人生道理吗？只要真诚待人，友善待人，礼貌待人，你将定会实现自己的人生理想！
27、多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
28、《阿宝》蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”
29、迄今为止发现最早的书是在5000年前古埃及人用纸莎草纸所制的书。到公元1世纪时希腊和罗马用动物的皮来记录国家的法律、历史等重要内容，和中国商朝时期的甲骨文一样都是古代书籍的重要形式。
30、当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
31、 一开始的陪伴阅读很重要，一定要坚持下来，直到孩子养成自主阅读的好习惯。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出20分钟左右的时间还是有的，每天只要做到20分钟的亲子共读就足够了！
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——(唐代)韩愈
33、这大概算是一门皆大欢喜的生意。对于网红书店和图书馆而言，客流当然意味着更多的消费和赢利空间；而对于热衷打卡的游客来说，拍几张假装读书的文艺美照，已然值回咖啡钱。
34、那里面装满着被寡恩负义的世人所遗忘的丰功伟绩；
35、(1)施峥：《文创产品活动让书店成为“文化综合空间”》，《每日商报》2019年4月13日
36、书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展，有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。将纸莎草用于写字，对书籍的发展起了巨大的推动作用。
37、综上所述，当我们假装读书时，尽可以理直气壮地告诉自己：假装读书，既能丰富业余生活，也能创造经济效益，四舍五入而论，一样是人类进步的阶梯。
38、但是我现在才明白，没有哪个艺术家能够满足于单纯创造艺术。他渴望自己的艺术得到世人的承认，这种天性是无法克服的。